-
支持发起警告通知考生,标记违纪,监管考试质量。套1教学大数据中心教学运行数据监控支持校内课程的学校(学院维度度大数据统计,主要统计的数据有课程数量、资源数量、资源类型
-
提醒用户未完成的任务。支持添加多名教师共同创建一门课程,创建的课程支持关联校内课程编号、机构、专业,方便平台对课程进行分类和数据管理。提供教师的网络课程列表
-
预览和下载等功能。支持课程考核方式设置和学生成绩管理功能,学校可根据基于图谱的人才培养方案的设置校内课程的考核方式,并将相关考试结果导入到系统中。系统根据课程考核情况自动生成学生学习成果数据
-
通过该平台,支撑已立项的江苏省在线开放课程在本校的教学应用,并重点培育校内课程,形成校平台和省平台、国家平台的无缝对接。二、采用单一来源采购方式的原因及说明
-
支持教师利用MOOC资源进行同步SPOC和异步SPOC方式的教学。同步SPOC是指:校内课程与正在开课的MOOC保持大致同步,跟随MOOC教学安排,在此基础上开展校内小规模教学
-
支持教师利用MOOC资源进行同步SPOC和异步SPOC方式的教学。同步SPOC是指:校内课程与正在开课的MOOC保持大致同步,跟随MOOC教学安排,在此基础上开展校内小规模教学
-
应填写《淮南师范学院课程成绩记录删除审批表》,按流程履行审批手续。第六章校内课程替代与学分认定第十九条学生校内修读课程有如下情形可以办理课程替代与学分认定
-
主页支持快速链接,可以跳转至学校的其他网站或平台;3.★支持PC端、移动端进行门户配置;4.具备校内课程思政改革资源成果展示及后台推荐控制功能;5.提供5种门户模板供单位选择使用;6
-
学校可通过该平台,支撑国省在线开放课程在我校的教学应用并重点培育校内课程,形成校平台和省平台、国家平台的无缝对接。鉴于中国大学MOOC对于学校在线课程建设的延续性
-
与教务系统对接实现教室本研数据共享。2.2.9考试管理课程考试由课程所在学院安排。系统提供对校内课程考试排考管理功能。可根据考试时间与参考人数自动或人工分配教室及监考员
-
是东西部高校课程共享联盟的唯一指定运营服务商,为各类学校提供学分课程的开发和教学服务,包括校内课程改革、提供跨校共享课程的学分互认、学分支持。截止2022年底,3000+多学校的1
-
本项目主要采购内容为一套智慧课堂互动应用软件、教学数据管理平台及高水平课程资源;采取云服务模式,搭建校内课程的混合式教学平台;完成采购方提出的安装与使用要求、与其他系统配套对接调试及所有培训等工作
-
17门(为本校自建课程);MOOC-39门(为面向社会开放课程),课程总数有66门,校内课程27门,学生认证人数累计有24000多人,课程报名学习超50万人次
-
扩展性强的智慧课后服务管理平台。为中小学校打造数字化执行模块,包括校外课程招募、校内课程选课、排课、上课、考勤、结算。通过极简操作为学校赋能。范围:本招标项目划分为1个标段
-
并对本团队课程拍摄形式提供方案。服务工程师:本地化服务,组织校内课程运行平台操作使用的培训,为学校教师提供针对性平台操作使用培训服务
-
设项目1项475480(3)简要技术要求:采购人拟采购动作捕捉实训室建设项目承担校内课程实践、项目式教学的实践、利用动作捕捉实训室完成影视动画专业的线上资源库建设
-
是东西部高校课程共享联盟的唯一指定运营服务商,为各类高校提供学分课程的开发和教学服务,包括校内课程改革、提供跨校共享课程的学分互认、学分支持。截至2023年春夏学期
-
已解决、待处理、发起任务、任务未完成的数据。评估中心课程评估按照校内课程评估指标,完成课程评估,并对结果进行数据分析;评估过程由自我评估、院系审核
-
耐心解决老师教学应用过程中遇到的每一个问题。教学沙龙活动、教学技术培训、校内课程运行服务。二、在线培训赋能,让教师强起来数字化时代,提供在线直播教发的新模式
-
交流生等学生的成绩认定;支持动态审批;支持学生电脑端和移动端上申请。2.提供校内对校内课程,校外对校内课程的学分认证,支持学生自主申请,管理员审批的方式添加
-
信息科技有限公司四川民族学院智慧教学一体化平台建设服务1.智慧课堂教学工具;2.校内课程建设SPOC平台;3.教学全场景数据中心后台;4.课程资源库
-
耐心解决老师教学应用过程中遇到的每一个问题。教学沙龙活动、教学技术培训、校内课程运行服务。二、在线培训赋能,让教师强起来数字化时代,提供在线直播教发的新模式
-
希望通过学习进一步拓宽知识面。(三)培养目标针对高三优秀学生,校内课程进一步查缺补漏,夯实基础,并针对强基和综合评价招生特点,以985高校相关考试为参考
-
(1)报名申请包括学籍异动申请、辅修、二专业报名、重修报名、场地预约申请、等级考试报名、校内课程替代申请、学生成绩学分认定申请等。(2)信息维护包括学生对其监护人信息
-
中共安阳市委党校拟与安阳市文化旅游发展集团有限责任公司开展红色教育培训服务运营工作。市委党校负责课程开发、校内课程安排及实施,安阳市文化旅游发展集团有限责任公司负责对外宣传、联络
-
件部分安装调试卓越130000定制22太原市财政金融职业中专学校智慧教室硬件部分校内课程互动直播云服务A卓越120000定制23太原市财政金融职业中专学校智慧教
-
00规格型号(或服务要求):品牌:卓越规格型号:定制标项二十九主要标的名称:校内课程导播服务包B数量:3.00单价(元):10000.00规格型号(或服务要求)
-
★系统能够兼容日常的教学课表,上课时间自动无法进行预约。6.★房间通行权限分为三种情况:校内课程,则课程内所有的师生可自动获得课程时段内的通行权限;预约通行
-
专属在线课程(SPOC)或其他在线课程,运用适当的数字化教学工具,结合本校实际对校内课程进行改造,安排20%—50%的教学时间实施学生线上自主学习
-
包含所有周边配件及服务。1套3000030000信息技术服务22校内课程互动直播云服务A为学校的校内课程提供教室间音视频互动和CDN直播云服务(支持最大并发直播观看数≥500人)
-
EI98智慧教室建设安装调试卓越160000定制99智慧教室建设校内课程导播服务包B卓越310000定制100智慧教室建设文化建设卓越12185
-
赴英前中英双方须对每名学生的赴英条件注意审核,包括校内课程成绩及英语语言成绩,邓迪大学对满足赴英条件者颁发录取通知书用于签证
-
不同等级可用ABCD区分,支持自定义等级区分颜色,支持分析结果的下载导出;16)能对校内课程评估提供多套评估标准体系供学校参考。4.评估设置1)支持评估类型的自定义设置
-
不同等级可用ABCD区分,支持自定义等级区分颜色,支持分析结果的下载导出;16)能对校内课程评估提供多套评估标准体系供学校参考。4.评估设置1)支持评估类型的自定义设置
-
不同等级可用ABCD区分,支持自定义等级区分颜色,支持分析结果的下载导出;16)能对校内课程评估提供多套评估标准体系供学校参考。4.评估设置1)支持评估类型的自定义设置
-
电梯2门,其他专业选2门);开展德育管理人员、专职思政课教师培训一年3次;全校教师校内课程思政专题培训2年2次;思想政治课教学创新团队和课程思政教学团队专项培训两
-
希望通过学习进一步拓宽知识面。(三)培养目标针对高三优秀学生,校内课程进一步查缺补漏,夯实基础,并针对强基和综合评价招生特点,以985高校相关考试为参考
-
集中展示学校在课程思政要闻、热点专题、示范课程展示、资源库、师资培训等方面的建设内容,传播校内课程思政建设的优秀成果、案例、典型教师、典型做法。1.需在签订合同2周内完成网站建设;2
-
近两年(2020年1月以来)有不少于1份相似业绩合同。3评审专家劳务费项11、邀请不少于5名校外或校内课程思政相关领域知名专家(教学相关管理部门负责人或副教授及以上职称
-
近两年(2020年1月以来)有不少于1份相似业绩合同。无3评审专家劳务费1项1、邀请不少于5名校外或校内课程思政相关领域知名专家(教学相关管理部门负责人或副教授及以上职称
-
专属在线课程(SPOC)或其他在线课程,运用适当的数字化教学工具,结合本校实际对校内课程进行改造,安排20%—50%的教学时间实施学生线上自主学习